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RESUMEN

Las autoras desarrollan su trabajo desde el paradigma no-prescriptivo que se centra en el proceso cognitivo de la producción, el que desplaza la atención hacia un modelo centrado en la reflexión del proceso mismo y en la interacción con los posibles lectores.

Permite, por eso, que el quien escribe sea consciente de la actividad que está realizando, se sienta comprometido y reflexione sobre su hacer (escribir).

Este libro ofrece sustento epistemológico y metodológico para poder enfrentar la capacitación, la asesoría, la elaboración y la puesta en marcha de proyectos vinculados con la producción de textos.

Datos técnicos

Serie Trayectos Congnitivos Nº 5


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